摘要

小学是培养其创新能力的一个重要阶段,因此在美术课堂中应引导学生多思考,激发学生的潜在创新思维,从而实现学生创新能力的培养。文章主要分析与探讨如何在美术课堂教学中培养学生创新能力。

  • 单位
    天津外国语大学