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摘要
在大数据背景下,《大学计算机基础》课程教学改革和创新的实施已经成为一种必然趋势,这会让该门课程的教学工作焕发出勃勃生机,给学生创造更加丰富的学习体验,显著激发学生的学习积极性,实现对学生综合能力的培养,促使学生真正成为国家和社会需要的高素质复合型人才。本文将从教学理念、教学内容、教学方法三个角度具体阐述大学计算机基础课程教学改革措施,希望能够在实践教学中起到参考和借鉴作用,从而为学生的成长成才奠定坚实的基础。
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单位山东药品食品职业学院
