摘要

小学阶段的语文课程教学,是学生语文素养启蒙和培养的关键阶段,对学生未来的语文学习与成长都有着重要的影响。因此,语文教师要重视对传统课堂教学模式的创新,强化语文学科核心素养的教学导向,促进学生语文综合素养的有效提升。