在小学语文阅读教学中进行美育渗透，是实现全面育人的重要路径之一。小学语文阅读教学中蕴含丰富的美育因子，在阅读教学中进行美育渗透对于增强学生的审美意识、审美想象力、辩证的审美能力具有重要意义。在语文阅读教学中，教师要以帮助学生建立开放的审美态度为前提，以咬文嚼字和引导思辨为重点设计教学活动，以解决现实问题为训练内容，以美育渗透于语文阅读教学之中。
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