<正>四步教学法从课程教学的各个阶段探究了教学实施中需要注意的问题,并且在每一个环节中都采取了合适的教学实施方式。结合四部教学法展开小学数学课的实施,这不仅可以让教学目标的设计针对性更强,学生在课堂上结合问题的自主探究和思考也会更加充分。不仅如此,教师还可以透过课中问诊了解学生的学习状况和知识吸收状况,及时进行问题讲解,避免学生陷入思维误区。最后,教师可以结合随堂测验进行知识吸收状况的考
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