以小见大，挖掘数据价值——《网络购物平台客户行为数据分析》项目学习案例

作者：宋佳音; 卜彩丽

来源：中国信息技术教育, 2022, (20): 43-45.

• 数据处理
• 可视化表达
• 项目学习

本文以“网络购物平台客户行为数据分析”为项目主题，让学生选用恰当的软件工具或平台处理数据，通过对数据和大数据进行采集、存储、处理，以及从中发掘有价值的信息等过程，全面了解数据与计算的重要意义，从而提升学生的信息素养。

• 单位
  河南师范大学