简析思维导图在小学数学教学中的应用

作者：张晓丽

来源：课程教育研究, 2020, (08): 130.

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新课改下,将思维导图这一行之有效的笔记方式和思维方式应用于小学数学教学之中,既是增强小学数学系统性和实效性的重要途径,又是实现学生发散思维能力和逻辑思维能力提升,促使学生感受数学之趣进而激发学生数学求知热情的内在要求。为此,有必要找准思维导图与小学数学教学的契合点,并采取科学策略在小学数学教学中应用思维导图。