民办高校辅导员提升课堂管理实效性探析

作者：张良

来源：山西青年, 2019, (18): 196.

• 民办高校
• 课堂管理
• 辅导员
• 实效性

文章主要探讨民办高校辅导员要在课堂管理中发挥积极作用,辅导员应在规章制度上讲明白,为大学生树立目标导向,强化问题意识,关心每一个学生的身体状况和情绪状态,以第二课堂活动促进第一课堂学习,利用新媒体资源巩固课堂管理工作成果。

• 单位
  辽宁财贸学院