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摘要
现阶段的初中教育不断优化，素质教育理念的融合，成为了全新的主导思想，而且能够对学生的综合素质更好的巩固。初中体育教学的难度并不低，尤其是要让学生主动参与，继续按照被动学习的方法来实施，不仅没有办法在全局教育上得到理想的成绩，还会由此造成较多的缺失、漏洞，产生的恶劣影响非常突出。学生主动参与的引导，要从学生的兴趣来出发，在锻炼和沟通的过程中，注意挖掘学生的潜能，督促他们在长期学习、长期训练上取得更好的成绩。文章结合初中体育教学实际情况，在文中先分析了初中体育教学学生主动参与意识低下的原因，之后从四个方面论述了提升初中学生体育课主动参与积极性的措施。
