摘要

当前,高校对学生的国家安全教育与泛化了的安全形势还不完全适应。必须针对"90后"学生特点,创新安全教育观念,采取多元教育手段,结合泛化的国家安全形势,施之于泛化的国家安全概念教育,以培养具有新安全观的新一代。

全文