二外法语学生笔头表达错误的中介语理论分析及教学策略

作者：谢静仪

来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2020, (05): 182-184.

DOI：10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2020.05.044

• 二外法语
• 错误分析
• 中介语理论
• 教学策略

基于中介语和错误分析理论,对收集的二外法语学生翻译、写作实训课的书面语料进行分析,结合师生访谈及学生撰写的实训报告,研究发现语际干扰、语内干扰和学习行为是导致二外法语学习者笔头表达错误的主要来源,并就不同的错误类型提出了相应的纠错策略。

• 单位
  广东培正学院