基于OBE理念的“工业区位因素及其变化”问题式教学设计

作者：詹传梅; 陈松林^*

来源：中学地理教学参考, 2021, (06): 67-70.

• OBE
• 问题式教学
• 核心素养
• 区位因素

基于OBE教育理念和问题式教学方式,提出地理课程教学的新模式。以"工业区位因素及其变化"为教学案例,从教学目标、教学过程、迁移应用和教学评价四个方面,结合问题式教学进行教学设计,以提升学生的地理学科核心素养。

• 单位
  福建师范大学