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摘要
国家对农村学前教育的重视,吸纳越来越多的农村幼儿教师,特别是乡镇定向培养的农村幼儿教师,通过工作压力、工资待遇、工作环境和人际环境四个维度的调查,呈现真实的定向农村幼儿教师的职业生存状态,明晰其职业生存特点,为后期揭示背后原因及定向生培养和农村学前教育发展提供参考。
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国家对农村学前教育的重视,吸纳越来越多的农村幼儿教师,特别是乡镇定向培养的农村幼儿教师,通过工作压力、工资待遇、工作环境和人际环境四个维度的调查,呈现真实的定向农村幼儿教师的职业生存状态,明晰其职业生存特点,为后期揭示背后原因及定向生培养和农村学前教育发展提供参考。
