打开心灵,叫醒耳朵——浅谈小学语文教师如何做课堂中的倾听者

作者：王娟

来源：教师, 2019, (16): 30.

• 倾听
• 提炼
• 捕捉
• 引导
• 培养

一位称职的小学语文教师一定要学会倾听学生的发言,从他们的发言中生成、提炼出智慧的火花,燃放教学机智、点亮课堂的精彩。与此同时,教师也要引导学生养成倾听的习惯,培养倾听的能力。