融合人文素养,让初中英语课堂“熠熠生辉”

作者：冷晨

来源：中学生英语, 2023, (12): 125-126.

<正>语言是文化的载体,也是重要体现形式,英语也不例外,其同样承载了丰富的社交礼仪、饮食文化、地域风俗等人文要素。在初中英语教学中,如何在提高学生专业能力的基础上,培养他们的综合能力,引导他们树立正向的价值观,成为教师探索、研究的重点课题。本文将从教学案例出发,深入探讨人文素养的渗透策略。