摘要

问题导学法作为一种新型的教学方法,可以调动学生参与教学的主动性和积极性,提升学生的数学素养和学习能力,对实现学生能力与素质的均衡发展具有重要价值。文章主要对初中数学教学的问题导学法应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。