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摘要
随着大学生数量日益增加及学校规模不断扩大,大学生个性化发展需求该如何满足,成为迫切需要研究的问题。教师引导、督促学生在课上认真学习专业课,课后对大学生进行辅导是十分必要的。学生个性化塑造对高校学习期间的个人发展起到十分关键的作用,是学生走向成熟,成为走向社会独立个体的过渡时期。学校要重视大学生的个性化发展,为学生指导职业方向,安排与学生个性发展相吻合的专业课程,才能实现综合人才培养目标。本文通过对高校教学工作相关问题进行分析,提出大学生个性化发展策略。
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单位山东华宇工学院
