制定高质量的课程标准,是提高课堂教学质量,培养高素质人才的重要保证。本文结合工作实际,就如何组织好高等院校课程标准的制定工作,从观念革新、组织领导、具体方法等几个方面进行了总结和探讨,为进一步推动高校教学改革提供了参考。