基于“1+X”证书制度下的课堂革命探索——以资产评估与管理专业课程为例

作者：曹英

来源：中外企业文化, 2021, (09): 105-106.

• 课堂革命
• “1+X”证书制度
• 教学生态

自"1+X"证书制度在高职院校大面积试点以来,很多高职院校遇到了一定的困难与阻碍,而证书制度的实施最终需要通过到课堂教学这个教育核心环节来落地。本文从分析"1+X"证书制度背景下"课堂革命"拟解决的关键问题入手,从课堂教学层面探讨构建"一引领、两同步、三驱动"的生态智慧型课堂的课堂革命的思路。

• 单位
  湖南水利水电职业技术学院