英语是一门实践性很强的学科，这就要求课堂上不能只局限于单纯的语言学习，还应重视英语和“德、智、体、美、劳”的有机结合。在五育并举视域下探索、思考当前存在问题及如何在大学英语课堂教学中有效融入课程思政、国学、艺术赏析和劳动教育等。在此基础上促进大学生综合素质的全面提升，完成大学公共英语课堂教学改革的“升级换代”，以人的全面发展为终极目标。
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