译者行为理论范式的研究路径趋同性逐步增强，且缺乏相应的评估模式。本文以译者行为批评理论为指导，基于翻译学、社会学相关研究，尝试构建包括“翻译外”“译者层”“翻译内”三个维度的评价模式，并将该模式应用于《中国军队参加联合国维和行动30年》白皮书汉译英项目，对译者“行为度”等参数进行分析，旨在为译者行为批评理论拓宽研究视野，开拓研究空间。
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