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摘要
唯物史观目前主要用于定性地解释某些宏观政治问题，而其解释人类日常生活的功能并没有得到很好的开发与利用，解释力缺失已经成为新时代该理论大众化进程中面临的最大“瓶颈”。无论从哪个方面去审视，生产方式在整个唯物史观体系中都具有不可置疑的核心地位，故应以生产方式为核心构建新的解释应用话语体系，这样做既体现对马克思主义原典的忠实捍卫，又能对传统理论解释体系中存在的疏漏加以完善，同时较好地弥补理论解释力不足的缺憾。近十年教学实践的开展和验证，使青年学生不但亲身体会到创新体系所具有的强大解释力，而且有利于培育和塑造其社会主义核心价值观，尤其对当前大力促进和深化马克思主义大众化具有重要的启发和推动意义。
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