摘要

善良品质古往今来都是中华民族的传统美德,崇尚善良也是中国人几千年来的主导价值取向之一,因此,善良教育有着久远的历史。然而,随着社会和经济的发展,由于各种原因导致的善良教育出现了缺失,尤其是在小学教育中,这种缺失极为明显。继续发扬善良教育的传统,培养学生的善良品质,已成为现阶段基础教育尤其是小学教育的迫切要求。

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