摘要

<正>在瑞吉欧教育理念中,文字、动作、图像等都被视为幼儿的语言。在日常带班中,我经常使用相机定格下幼儿成长的瞬间。如果幼儿拿起相机,会表现怎样的世界?我从幼儿对胶片相机的兴趣出发,开展了“我镜头中的世界”生成性探索活动。一、活动背景幼儿园开展特色活动期间,我用胶片相机为幼儿拍摄一些生活写真。由于胶片相机不常见,一名幼儿问我:“这个是什么?”我告诉他:“这是胶片相机。”看着他跃跃欲试的模样,我把相机给他,指导他操作。