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摘要
中国这个拥有众多少数民族的大家庭,在漫长的历史长河中,孕育出了绚丽多姿的民族服饰文化,但正如大部分传统文化所表现的那样,我们在水泥森林中更偏爱于流行,偏爱于潮流,那份关于传统的记忆在心中越埋越深,直到彻底遗忘……我们该怎么办?归根结底,是我们国人对民族服饰文化保护和传承的意识不够,这种意识必须从娃娃抓起,全面培养,逐渐根深蒂固。但我国中小学课本中涉及民族服饰文化的内容少之又少且极不系统。单从中小学美术教材来说,设想在每册教材中都有一个少数民族服饰系列学习课程,那么,我们的学生将在中学毕业时学习到至少24个中国少数民族服饰文化的内容。
