摘要

<正>语文课程标准中指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。为了更有效地提高学生的此项能力,提升学生的素养,部编版教材让口语交际以崭新的姿态进入语文教师的视野,促使教师更有效地进行口语交际教学。但在实际的教学中,部分教师未能深入研读口语交际教学的目标、内容、方法等,