中职学校名师专业发展的实践探索

作者：滕道明; 刘召华

来源：江苏教育研究, 2023, (07): 67-69.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.07.019

• 名师
• 专业发展
• 中职学校

中职学校名师在教育教学改革中起着重要的引领、辐射和示范作用。但由于教师自身认识不足及学校制度缺失，当前名师发展普遍存在目标缺失、动力不强、职业倦怠等现象。名师要从专业发展、教育科研、教育教学等方面实现自我提升，学校要优化制度设计，保障名师专业成长，深化产教融合，倡导名师引领团队建设，打造高水平的“双师”队伍。