摘要

小学英语教师职前教育课程设置在《义务教育英语课程标准(2011年版)》的指导下取得了一定的成效,以青岛工学院为例,提出民办高校英语专业小学英语教师职前教育课程设置策略,即丰富通识类课程,夯实学科类课程,增加教育类课程,重视实践类课程。

  • 单位
    青岛工学院