批评为辅、表扬为主,乃教育成功的必然选择

作者：张印龙

来源：知识窗(教师版), 2020, (05): 116.

<正>教师普遍认为,绝不可纵容学生。刚步入教师岗位时,面对犯错的学生,我很少考虑学生的想法,更不会沉下心来考虑教育学生的场所和时机是否合适,只是一味地批评学生,学生慑于教师的淫威,敢怒而不敢言,以至于滋生出专制教育。这样一来,只能培育出一批没有个性、没有独立意识、没有创造性的学生,这种教育方式阻碍了学生的健康发展,存在极大弊端。