摘要

<正>《普通高中数学课程标准(2017年版》(以下简称“课标”)在课程目标中指出:提高从数学角度发现和提出问题的能力,分析与解决问题的能力.数学教学的核心是发展学生的数学思维,而发展学生数学思维的有效方法是通过数学问题来引发学生的思维活动.“课标”进一步在教学建议中提出:“四基”是培养学生学科核心素养的沃土,是发展学生数学学科核心素养的有效载体.教学中引导学生理解基础知识,掌握基本技能,感悟数学基本思想,积累数学基本活动经验,