多边形面积是小学数学学习的重要组成部分,也是学生之后学习内容的重要基础。该领域的概念、内容比较多,是学生学习的困难部分,学生在做这方面的题时经常会出现这样那样的问题。将小学数学高年级在该方面出现的问题分为知识性错误和非知识性错误两大类。分别从教师、学生这两方面探究了产生错误的原因,并探究了相应的应对方法。
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