随着社会发展和人们对素质教育需求的增加，小学音乐器乐教育逐渐受到重视。然而，在传统教育模式下，小学音乐器乐教学往往存在单一、枯燥等问题。因此，本文将探讨如何基于融学课堂来改善小学音乐器乐教育，探索创新性的器乐教学方法，提高学生的综合素质。
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