环境监测实验课程的教学改革探讨

作者：王访; 罗利军; 高云涛; 高冀芸; 贾丽娟; 刘天成; 王博涛; 刘晨辉

来源：云南民族大学学报(自然科学版), 2020, 29(02): 182-184.

• 环境监测
• 教学改革
• 实验教学

环境监测及其实验课程是高校环境专业学生的必修课,在培养专业人才方面起着重要作用.为了让学生更好地与未来的工作岗位对接,有针对性地对我院环境监测实验教学体系,包括教学内容,教学方法和教学手段进入改革和探索.提出结合我校情况,积极拓宽实验教学内容,加强基础实验训练、积极开展综合及设计性实验等3个方面,激发学生参加实验的积极性,提高实验教学效果和教学质量.

• 单位
  云南民族大学