基于概念图的初中数学复习课实践研究

作者：姚贤娜

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 25.

• 概念图
• 初中数学
• 复习课

本文笔者结合自己的教学经验,构建一套适合我校学生能力水平特点的概念图复习教学程序,并分析其适用性和限制性,以此来提升学生对概念图的构建,从而发挥概念图应有的作用,达到复习的目的。