大概念统摄下高三二轮专题复习课教学探讨——以“从催化剂角度看化学反应的调控”为例

作者：夏添

来源：化学教与学, 2022, (01): 60-64.

• 催化剂
• 专题复习
• 大概念
• 教学设计

在高三二轮专题复习课教学中,以催化剂相关真实问题情景为载体,引导学生认识催化剂对化学反应(发生、过程、结果)的调控,抽提出学科大概念,进而促进学生对催化剂的结构化认识和思维的发展。