中高本衔接的卓越“芙蓉工匠”人才培养模式实践

作者：李洁

来源：艺术科技, 2018, 31(07): 50.

• 中高本衔接
• 工匠精神
• 人才培养模式

产业升级的本质是人的升级。通过本项目研究,探索创新创业人才培养的新思路,通过建立中职、高职、本科有效衔接、校企深度融合的职业教育人才培养体系,打造现代职业教育体系,有效形成"中职-高职-本科"一体化贯通培养的"芙蓉工匠"培养专业体系,探索"2025湖南智造"发展的新思路及突破新方向。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院