摘要

文章首先分析了大学衔接性学习素养培养的必要性,然后阐述了大学衔接性学习素养培养的基本要求,接着提出了案例教学背景下基于大学衔接性学习素养培养的课程思政策略,最后对案例教学背景下基于大学衔接性学习素养培养的课程思政进行了反思。

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