《汉语拼音方案》在小学教学中的应用问题与启示

作者：刘丹丹

来源：语文建设, 2020, (14): 23-27.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.14.006

<正>《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)推行近70年来,在我国社会生活各方面以及国际交流中,发挥了巨大的作用。随着时间的推移,似乎《方案》在社会各个方面的应用中出现了一些问题,引起了学习者、使用者和研究者的关注。

• 单位
  教育部语言文字应用研究所