高职院校电子工程技术专业实训室管理探讨

作者:林蔚
来源:漳州职业技术学院学报, 2021, 23(01): 104-108.
DOI:10.13908/j.cnki.issn1673-1417.2021.01.0017

摘要

高职教育的实践教学体系是高职教育内涵的核心,以培养学生实践能力为人才培养目标,是对高职实践教学的诠释,确立了实践教学在高职教育中的主体地位。高职院校的实践教学,旨在确立以素质教育为核心,技术应用能力培养为主线,应变能力培养为关键,产学研结合为途径,与时俱进的人才培养模式。实训室的建设与管理是新时代高职教育的关键一环,科学、高效、规范地管理实训室是高职实践教学的有效保障。探讨了高职院校电子实训室管理方面存在的问题,提出了实训室管理对策及管理系统的构建建议。

  • 单位
    电子工程学院; 漳州职业技术学院

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