<正>案例中描述的"寻宝热"在幼儿园中经常会发生。做为教师,面对这种情况,要正确看待幼儿的年龄特点,通过换位思考,积极引导、鼓励幼儿去做更有意义的事情。一、抓活优点,探讨缺点教师根据班级"寻宝热"现象,可组织有关"寻宝热"的谈话活动。通过谈话过程,教师带领着幼儿回顾自己是如何进行"寻宝"的。在这时,教师可重点表扬
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