“双减”政策 让小学美术教学更有活力

作者：顾琦

来源：新教育, 2022, (17): 10-12.

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“双减”政策的实施能有效缓解学生课业压力重的情况，并不断将教育指向培养学生全面的能力。以往的小学美术教学中，很多教师仅当其是“副科”，教学以画为主，难以发挥出应有的美育功能。对此，教师应积极响应国家提倡的“双减”政策，优化美术教学，让小学美术教学更有活力。