基于泛雅平台的中医5+3一体化班难经选读线上线下混合式教学模式初探

作者：郭文娟; 李琳荣; 田松; 韩诚

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(11): 18-20.

• 泛雅平台
• 中医5+3一体化班
• 难经选读
• 线上线下混合式教学

由于难经选读教学时数少，不能满足中医“5+3”一体化班学生的“重经典”“厚基础”的培养需求，山西中医药大学基于泛雅平台将传统教学与现代教学技术相融合，采用线上线下混合式教学，弥补了该课程传统教学中时空限制的不足。师生共同努力适应新教学模式，不断提升中医“5+3”一体化班难经选读的教学效果。

• 单位
  基础医学院; 山西中医药大学