当今世界正在经历百年未有之大变局,人工智能已成为引领未来的战略性技术、国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎,也为当前高校工程教育提出了新的挑战。本文分析了人工智能时代工程教育发展的现实困境,并从升级改造高校软硬件设施、优化教学课程设计体系、注重提升教师专业素养、跨学科交叉融合的人才培养模式等角度提出了应对策略。
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