德育实践质量改进的目的在于增强大学生对于德育实践的满意度,最终目标为了提高德育实践的效能,使其更符合社会和学生对德育本身的需求。德育实践质量改进活动在遵循持续改进、预见性和突破性等持续质量改进原则的基础上,通过加强对德育实践组织管理改进、过程管理改进、指导教师工作质量改进等途径,以此持续提升德育实践效能。
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