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摘要
乡村要振兴，教育当先行。作为我国教育体系的“神经末梢”，乡村学校的优质发展是打通教育均衡发展的“最后一公里”。近年来，我国陆续实施了促进农村智慧教育的一系列重要举措。当前，农村教育由于历史、经济、观念等原因，与城市学校相比，仍差距显著。本文通过分析农村中小学智慧教育发展现实困境及成因，有针对性地从更新乡村教育观念、发挥本土化特色、完善外在保障措施、加强与外界的联系等路径推动农村中小学智慧教育体系建设，赋能乡村振兴。
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单位教育科学学院; 淮阴师范学院
