如何利用有限课时培养学生学习兴趣、激发其课下的探究实践是教好历史文献学这门课的重中之重。为此,要全面了解学生的知识背景,课堂讲授时首先明确学科性质,其次结合现代教育技术,采用灵活的教学方式,同时,还要结合学术史、思想史、传统文化的讲授,言简意赅,注意古今演变。
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