信息爆炸时代,人们可以随时随地接触到各类体式的文本,而新闻则占据其中的半壁江山。在中学语文教学中,新闻作品的教学一直处于被忽视状态,无论是理论研究还是实践层面都不能给学生以明确的指导。《奥斯维辛没有什么新闻》作为新闻史上的佳作,因其不同于普通新闻作品的"客观报道"而影响深远,从教学角度来说,应该注重通过引导学生从品读文字入手,挖掘其人文内涵和生命教育价值,培养学生树立正确的阅读观和价值观。
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