翻转课堂与混合式教学在教学中的应用——以《财政学》双重差分法知识点教学为例

作者：左川; 程北南

来源：现代商贸工业, 2021, 42(14): 140-141.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.070

• 翻转课堂
• 混合式教学
• 教学设计

《财政学》的学科特点决定了传统的教学模式存在一定的困境亟待解决,而翻转课堂与混合式教学为解决该困境提出了可行的方案,本文以《财政学》双重差分法知识点教学为例,探讨了该教学方法的应用,最后进行了教学反思。

• 单位
  上海立信会计金融学院