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摘要
在“双减”政策背景下，“家校社”体育一体化发展得到党和国家的高度重视，但仍面临缺乏相关配套政策的支持，尚未形成稳定发展格局；发展目标缺乏一致性，长期规划路径不清；合作条件匮乏，运行机制尚不健全；家庭和社区资源供给乏力，导致供需结构失衡等现实困囿。基于此，完善政策法规，构建保障体系；明确发展方向，促进信息共享；创新制度设计，制定评价标准；整合社会资源，激发主体参与等是“家校社”体育一体化发展的纾解路径。
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单位浙江工业大学之江学院
