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摘要
信息化技术的飞速发展突显了数字化教学资源的优势。而“一带一路”背景下，高职空乘专业英语课程的优质数字化教学资源有待补充。以哈尔滨职业技术学院为例，从高职学生的英语基础和企业需求出发，结合学校现有的信息化教学水平，探讨因材施教、顶层设计、形式多样、多方互动等资源建设的策略，介绍基础技能、通识知识、空乘知识等数字化资源的建设内容，提出师资队伍、建设模式、整体设计等方面的深层思考，旨在为高职空乘专业优质资源建设提供新的思路，为高质量航空乘务人员的培养提供参考，进而推动高职院校教学改革。
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单位哈尔滨职业技术学院
